Principios de Pascal y de Arquímedes

Brenda Andrade
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Principios de Pascal y de Arquímedes


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y el Principio de Arquímedes; colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relacionados con las propiedades de los fluidos.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la escasez de agua


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema a través de una pregunta motivadora relacionada con la escasez de agua, por ejemplo: "¿Cómo podemos utilizar los principios de Pascal y de Arquímedes para resolver el problema de la escasez de agua?"
Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se aplique el Principio de Pascal y el Principio de Arquímedes.

  • Introducir brevemente los principios de Pascal y de Arquímedes a través de una explicación teórica.
    Cierre: Asignar como tarea investigar y seleccionar un dispositivo cotidiano que aplique el Principio de Pascal o el Principio de Arquímedes, y justificar su elección.


Sesión 2:
Inicio: Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los dispositivos cotidianos que aplican los principios de Pascal y de Arquímedes.
Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un dispositivo para que realicen una actividad experimental relacionada con el principio correspondiente.

  • Cada equipo debe diseñar y realizar un experimento sencillo que demuestre el funcionamiento del dispositivo y el principio físico