Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo: El alumno investigará un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de motivación, como contar un relato personal y pedir a los alumnos que compartan uno propio.


• Introducción a la metodología de proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Repaso de vocabulario básico relacionado con eventos familiares, escolares y comunitarios.


• Actividad de escucha y comprensión oral, donde los alumnos escuchan diferentes relatos en inglés y responden preguntas.

Sesión 3:

• Introducción a la gramática necesaria para escribir relatos en pasado en inglés.


• Práctica de gramática a través de ejercicios interactivos en línea.

Sesión 4:

• Investigación en grupo sobre acontecimientos familiares, escolares y comunitarios significativos.


• Recuperación de la memoria colectiva a través de entrevistas y testimonios.

Sesión 5:

• Organización de la información recopilada en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre los acontecimientos investigados.

Sesión 6:

• Redacción individual de una reflexión en inglés sobre un acontecimiento significativo.


• Uso de diccionarios y otros recursos para ayudar a los alumnos a expresarse en inglés.

Sesión 7:

• Revisión y edición de las reflexiones escritas.


• Intercambio de reflexiones en parejas o grupos pequeños para recibir retroalim