Impacto de las actividades humanas en el entorno natural

Paulina Villar
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Objetivo (PDA): Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de paisajes naturales y paisajes afectados por las actividades humanas, y preguntar a los estudiantes qué diferencias observan.

  • Debate en grupo: Discutir las respuestas de los estudiantes y fomentar la reflexión sobre las acciones humanas que pueden afectar al entorno natural.

  • Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del entorno natural. Registrar las ideas en un mural.


Sesión 2:



  • Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un recurso natural (plantas, animales, agua, suelo, aire) para investigar cómo son afectados por las actividades humanas.

  • Búsqueda de información: Los grupos realizarán investigaciones en libros, internet u otras fuentes para recopilar datos sobre el impacto de las actividades humanas en su recurso asignado.

  • Presentación de los hallazgos: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.


Sesión 3:



  • Actividad de reflexión: Realizar un debate en grupo sobre los efectos negativos que pueden tener las actividades humanas en el entorno n