Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Primaria 1º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reconocimiento y valoración de las características físicas de cada alumno. Se les proporcionará un espejo y papel para que dibujen su rostro y reflejen sus características únicas.


• Reflexión grupal sobre la diversidad y la importancia de valorar y respetar las diferencias entre las personas.

Sesión 2:

• Introducción al problema "La ballena gris". Se les mostrará imágenes de ballenas grises y se les explicará la situación actual de esta especie en peligro de extinción.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de la conservación de la biodiversidad y la responsabilidad de cada persona para proteger el medio ambiente.

Sesión 3:

• Realización de una actividad de investigación en grupos sobre las características y hábitat de la ballena gris. Cada grupo deberá buscar información y elaborar un cartel informativo para concientizar a sus compañeros sobre la importancia de esta especie.


• Presentación de los carteles ante el resto de la clase y discusión sobre las acciones que se pueden tomar para proteger a la ballena gris.

Sesión 4:

• Actividad artística: cada alumno creará una obra de arte inspirada en la ballena gris.