Explorando los diversos textos de nuestra comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Tema: Explorando los diversos textos de nuestra comunidad y otros lugares

Objetivo (PDA): Compartir con sus pares los diversos textos de su interés, explicar qué les gusta y por qué, e identificar su contenido.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Pregunta a los alumnos si conocen algún tipo de texto que les interese.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos tipos de textos que existen en su comunidad y otros lugares. Registrar las respuestas en un póster.


• Actividad de cierre: Pedir a los alumnos que elijan un texto que les guste y compartan con el grupo por qué les gusta y qué contenido tiene. Fomentar la participación y el respeto hacia las opiniones de los demás.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Recordar la sesión anterior y los textos que les gustaron a los alumnos. Preguntar si alguno de ellos ha encontrado nuevos textos interesantes.


• Actividad principal: Realizar una visita a la biblioteca de la escuela o a una librería cercana. Los alumnos deberán explorar los diferentes tipos de textos y elegir uno que les llame la atención. Fomentar la observación y la curiosidad.


• Actividad de cierre: Compartir en el grupo qué textos encontraron en la visita y qué contenido tienen. Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos de su comunidad, como carteles, periódicos locales, volantes, etc. P