Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales

Emmanuel Cortes
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales


Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Incorporar la lectura y la escritura para promover la apropiación de las culturas y atender al problema de que los estudiantes no conocen los conflictos que ocurren en el mundo actual.


Enfoque: Interculturalidad crítica


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos

  2. Debate y participación en clase


Planeación:


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Realizar una dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan su experiencia previa sobre conflictos territoriales.

  • Plantear la problemática: "Los estudiantes no conocen los conflictos que ocurren en el mundo actual".


Fase de desarrollo:



  • Realizar una lectura guiada sobre los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, resaltando las implicaciones ambientales y sociales.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los temas abordados en la lectura y generar preguntas de investigación.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un conflicto territorial específico para investigar. Cada grupo deberá analizar la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas.

  • Brindar recursos (libros, artículos, videos, etc.) para apoy