Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar la importancia de cuidar la salud.


• Dinámica de reflexión: realizar una lluvia de ideas sobre situaciones y comportamientos que pueden poner en riesgo la salud.


• Lectura y análisis de textos: proporcionar a los alumnos textos cortos relacionados con el cuidado de la salud y realizar una lectura guiada en voz alta.


• Actividad grupal: dividir a los alumnos en grupos y asignarles un comportamiento específico que ponga en riesgo la salud. Cada grupo deberá elaborar una lista de acciones para prevenir o evitar dicho comportamiento.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos: cada grupo presentará las acciones que elaboraron en la sesión anterior.


• Elaboración del cartel: en conjunto, los alumnos diseñarán un cartel que promueva el cuidado de la higiene personal como medida para mantener la salud y prevenir enfermedades.


• Tareas de investigación: asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre hábitos saludables y su importancia en la prevención de enfermedades.

Sesión 3:

• Exposición de investigaciones: cada alumno presentará brevemente la información recolectada durante su investigación sobre hábitos saludables.


• Debate: fomentar un debate en clase sobre la importancia de los hábitos saludables y cómo pueden influir en la prevención de enfermed