Impacto de las actividades humanas en el entorno natural

any lam
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Objetivo: Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, registrarlas y clasificarlas como positivas o negativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: Tiran basura


Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden impactar en la naturaleza y en la salud de las personas.

  • Introducir el problema: Tiran basura. Discutir sobre las consecuencias de tirar basura en el entorno natural y en la salud de las personas.

  • Actividad: Realizar una lista de las posibles actividades que generan basura en la comunidad.


Sesión 2:



  • Exploración del tema: Analizar las actividades de la lista generada en la sesión anterior y clasificarlas como positivas o negativas para el entorno natural y para la salud de las personas.

  • Realizar una investigación en grupos sobre el impacto de una actividad específica en el entorno natural (ejemplo: el uso de plástico).

  • Actividad: Crear un cartel informativo sobre los efectos negativos del uso de plástico en el entorno natural y en la salud.


Sesión 3:



  • Análisis de la problemática: Presentar los carteles informativos creados en la sesión anterior y discutir sobre las acciones que se pueden realizar para reducir el impacto negativo de tirar basura.

  • Actividad: Realizar una dramatización en la que los alum