Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo (PDA): Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Rescatar los juegos tradicionales de la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de los juegos tradicionales y cómo nos enseñan saberes y conocimientos de nuestras comunidades.


• Breve investigación en grupos sobre juegos tradicionales de la comunidad.


• Planteamiento del proyecto comunitario: Crear un libro de instrucciones para jugar a los juegos tradicionales.

Sesión 2: Investigación y recopilación de instrucciones
Duración: 45 minutos

• Trabajo en grupos para investigar y recopilar instrucciones de juegos tradicionales.


• Uso de recursos como libros, internet y entrevistas a personas mayores de la comunidad.


• Cada grupo seleccionará al menos dos juegos tradicionales para incluir en el libro de instrucciones.

Sesión 3: Elaboración del libro de instrucciones
Duración: 45 minutos

• Cada grupo elaborará el diseño y contenido del libro de instrucciones.


• Incluirán las instrucciones de los juegos tradicionales recopilados, utilizando textos y, opcionalmente, imágenes.


• Promover la creatividad y la participación de todos los alumnos en la elaboración del libro.

Sesión 4: Presentación de los juegos tradicionales
Duración: 45 minutos

• Cada grupo presentará uno de los juegos tradicionales recopilados.


• Los demás alumnos seguirán las instrucciones y partici