Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo: Observar y manipular objetos a su alcance para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Violencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se les mostrará a los alumnos diferentes objetos y elementos del entorno que reflejen la diversidad de la comunidad o región.


• Pregunta de indagación: ¿Cómo podemos clasificar los objetos y elementos que nos rodean?


• Actividad de exploración: Los alumnos manipularán los objetos y elementos en grupos pequeños y los clasificarán de acuerdo a sus características.


• Reflexión y síntesis: Se realizará una puesta en común para compartir las clasificaciones realizadas por cada grupo y se reflexionará sobre cómo los objetos y elementos reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Se recordará lo aprendido en la sesión anterior sobre la clasificación de objetos y elementos.


• Actividad de experimentación: Se les proporcionarán diferentes materiales (por ejemplo, papel, cartón, tela, plástico) y se les pedirá a los alumnos que experimenten con ellos, explorando sus características y posibles usos.


• Reflexión y síntesis: Se realizará una puesta en común para compartir las experiencias de experimentación de cada alumno y se reflexionará sobre cómo podemos utilizar de manera creativa los materiales que nos rodean.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al problema interdisciplinar: Se les mostrará a los alumnos d