Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Objetivo de Aprendizaje:
Elaborar, de forma individual y/o colectiva, avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Problema a atender:
Que los alumnos identifiquen las partes de un anuncio publicitario y puedan realizar uno.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Título: Identificación de las partes de un anuncio publicitario.
Objetivo: Identificar las partes fundamentales de un anuncio publicitario.

Actividades:

1. Presentar ejemplos de anuncios publicitarios y analizar en conjunto sus características.


2. Realizar una lluvia de ideas para identificar las partes principales de un anuncio publicitario.


3. Proporcionar a los alumnos una lista de las partes principales y pedirles que las correlacionen con los ejemplos analizados.


4. Retroalimentar y reflexionar en grupo sobre las diferentes respuestas obtenidas.

Sesión 2 (45 minutos):
Título: Elaboración de un anuncio publicitario.
Objetivo: Elaborar un anuncio publicitario de forma individual.

Actividades:

1. Explicar a los alumnos las características que deben considerar al elaborar un anuncio publicitario.


2. Proporcionar diferentes productos o servicios para que los alumnos elijan uno y desarrollen un anuncio publicitario para promoverlo.


3. Proporcionar materiales (cartulinas, colores, pegamento, revistas, etc.) para que los alumnos elaboren sus anuncios publicitarios.


4. Dar t