Introducción a los sistemas técnicos y su interacción con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Socrates Martinez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a los sistemas técnicos y su interacción con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que utilizan en su vida cotidiana y cómo interactúan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Explicar el objetivo de la clase: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Desarrollo:
- Mostrar ejemplos de sistemas técnicos y sus componentes (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).
- Promover la reflexión sobre cómo estos elementos se relacionan y afectan al entorno social, cultural y natural.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y describan los elementos presentes en un sistema técnico específico.
Cierre:
- Resumir los conceptos clave aprendidos durante la clase.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un sistema técnico y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Sesión 2:
Tema: Contaminación y su relación con los sistemas técnicos.
Inicio:
- Repasar lo aprendido en la sesión anterior.
- Realizar preguntas de reflexión sobre la contaminación y su relación con los sistemas técnicos.
- Presentar el problema de la contaminación en la comunidad y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de análisis de casos de contaminación causada por sistemas técnicos específicos.
- Promover el debate y la discusión sobre las posibles soluciones a la contaminación generada por estos siste