Presentación del tema y reflexión sobre los tiempos verbales

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre los tiempos verbales
Objetivo: Reflexionar sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito, para narrar sucesos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Bienvenida y presentación del tema: "Narración de sucesos del pasado y del presente".


2. Realizar una lluvia de ideas con la pregunta: ¿Qué sabemos sobre los tiempos verbales presente, pretérito y copretérito?


3. Explicar brevemente los conceptos de presente, pretérito y copretérito, utilizando ejemplos sencillos.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben identificar el tiempo verbal de diferentes oraciones.


5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer los diferentes tiempos verbales para narrar sucesos.


6. Asignar una tarea para la siguiente sesión: escribir una breve narración de un suceso pasado utilizando los tiempos verbales presentados.

Sesión 2: Narración de sucesos del pasado y presente
Objetivo: Aplicar los tiempos verbales presente, pretérito y copretérito para narrar sucesos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Revisar las narraciones escritas por los alumnos en la tarea asignada.


2. Realizar una puesta en común de las narraciones, destacando el uso correcto de los tiempos verbales.


3. En parejas, los alumnos intercambian sus narraciones y las leen en voz alta.


4. Realizar una actividad grupal en la que se presentan diferentes situaciones y los alumnos deben narrarlas utilizando los tiempos verbales presentados.


5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar los tiempos verbales adecuados al narrar sucesos.


6. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre cómo se utilizan los tiempos verbales en dif