Introducción al tema de suma y resta de fracciones

sandra Diaz
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas que implican sumas o restas de fracciones con diferente denominador (tercios, quintos, sextos, novenos y décimos) vinculados a su contexto, mediante diversos procedimientos, en particular, la equivalencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de suma y resta de fracciones



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán la relación entre la suma y resta de fracciones, así como su importancia en la resolución de situaciones problemáticas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos el concepto de fracciones y su relación con las operaciones de suma y resta. Utilizar ejemplos con fracciones sencillas para que los alumnos comprendan de manera visual su significado.



  2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos sobre situaciones de la vida cotidiana en las que se podrían utilizar sumas y restas de fracciones. Anotar sus respuestas en el pizarrón.



  3. Juego de equivalencia: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con diferentes fracciones. Pedirles que encuentren parejas de fracciones que sean equivalentes y las coloquen juntas en el pizarrón.



  4. Análisis de situaciones problemáticas: Proponer a los alumnos diferentes situaciones problemáticas que involucren sumas y restas de fracciones con diferente denominador. Pedirles que las analicen en parejas y propongan diferentes procedimientos para resolverlas.




Sesión 2: Exploración de la equivalencia de fracciones



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de pensamiento crítico al utilizar la equivalencia de fracciones para resolver situaciones problemáticas.


Actividades:



  1. Repaso del concepto de equivalencia: Recordar a los alumnos el concepto de equivalencia de fracciones y su importancia en la suma y resta.



  2. Juego de equivalencia avanzado: Entregar a cada alumno una tarjeta con una fracción y pedirles que encuentren parejas de fraccion