Introducción al tema de la comunidad y sus normas de convivencia
DANIEL PEÑA
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la comunidad y sus normas de convivencia (Artes y experiencias estéticas)
Objetivo: Comprender la importancia de las normas de convivencia en la comunidad.
- Inicio (10 min): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es una comunidad y qué características tiene. Registrar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.
- Desarrollo (25 min): Proyectar imágenes de situaciones cotidianas en la comunidad y pedir a los alumnos que identifiquen si en esas situaciones se están respetando las normas de convivencia.
- Aplicación (10 min): Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes situaciones conflictivas en la comunidad. Cada grupo deberá discutir y proponer una solución que promueva el respeto a las normas de convivencia.
- Cierre (5 min): Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo y destacar la importancia de respetar las normas de convivencia en la comunidad.
Sesión 2: Investigación sobre las prácticas culturales de la comunidad (Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura)
Objetivo: Profundizar en las prácticas culturales de la comunidad para proponer alternativas de promoción y preservación.
- Inicio (10 min): Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones culturales de la comunidad, como tradiciones, fiestas, comidas típicas, entre otros. Realizar una breve descripción de cada una.
- Desarrollo (25 min): Organizar a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con una manifestación cultural de la comunidad. Cada pareja deberá investigar sobre esa práctica cultural y elaborar un pequeño texto descriptivo.
- Aplicación (10 min): Invitar a cada