Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Bajo desempeño en el aprovechamiento escolar y desinterés en la superación personal.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y del problema a tratar.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.


• Discusión en grupos pequeños sobre las necesidades e intereses de diversas sociedades y cómo se satisfacen a través de estas herramientas.


• Planteamiento de preguntas y generación de hipótesis sobre los procesos de cambio técnico relacionados con las herramientas.

Sesión 2 (Exploración):

• Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.


• Observación y registro de las funciones de cada herramienta y cómo contribuyen a la satisfacción de necesidades e intereses.


• Análisis y discusión en grupo sobre los procesos de cambio técnico identificados durante la actividad.

Sesión 3 (Delegación de funciones):

• Presentación de diversas formas de organización y delegación de funciones en la sociedad, como la división del trabajo y el uso de máquinas.


• Análisis y discusión en grupo sobre los beneficio