Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo PDA: Identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción y fuerzas en equilibrio).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Conocimiento de la fricción en toda actividad"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Planteamiento del problema relacionado con el conocimiento de la fricción en toda actividad.


• Establecimiento de los conocimientos previos sobre fuerza y movimiento.

Desarrollo:

• Actividad de exploración: Observación y descripción de diferentes situaciones cotidianas donde se presenten fuerzas en interacción y movimiento.


• Experimento: Realización de un experimento sencillo para identificar la presencia de fuerzas en la fricción, por ejemplo, deslizar diferentes objetos sobre distintas superficies y observar las diferencias de fricción.


• Registro de observaciones y conclusiones preliminares.

Cierre:

• Puesta en común de las observaciones y conclusiones obtenidas.


• Reflexión sobre la importancia de comprender las interacciones relacionadas con la fuerza y el movimiento en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas y situaciones relacionadas con la fricción y las fuerzas en equilibrio.


• Establecimiento de nuevos objetivos de aprendizaje.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: Realización de una investigación sobre la importancia de la f