Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase - Comunidad y Composición sociocultural de la entidad federativa y de México

TEMA: Composición sociocultural de la entidad federativa y de México, y su configuración como un país pluricultural.

GRADO: 3º de Primaria

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Identificar formas de pensar, hablar, convivir, vestir, celebrar y compartir en su comunidad y la entidad.

METODOLOGÍA: Aprendizaje Basado en Problemas

PROBLEMA A ABORDAR:
Los alumnos no identifican los aportes culturales de su comunidad.

DURACIÓN: 5 sesiones de 45 minutos cada una

SESIÓN 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del problema y su importancia


• Explicación de los objetivos de aprendizaje


• Generación de expectativas y motivación

SESIÓN 2: Investigación sobre la comunidad (45 minutos)

• Organización de grupos de trabajo


• Cada grupo investigará sobre las características culturales de su comunidad (tradiciones, costumbres, gastronomía, vestimenta, etc.)


• Uso de fuentes de información diversas (entrevistas, libros, internet, etc.)

SESIÓN 3: Compartir hallazgos (45 minutos)

• Cada grupo presentará al resto de la clase los resultados de sus investigaciones


• Realización de un mural o infografía que muestre las características culturales de cada comunidad


• Reflexión sobre la diversidad cultural y la importancia de valorarla

SESIÓN 4: Conexiones históricas (45 minutos)

• Explicación de la configuración histórica de México como un país pluricultural


• Análisis de la influencia de los pueblos originarios, afromexicanos y migrantes en la cultura mexicana


• Actividades de comprensión lectora sobre personajes históricos destacados de diferentes culturas en México

SESIÓN 5: Reflexión final