Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los elementos de los lenguajes artísticos (15 minutos)

• Presentación del tema mediante una breve charla sobre los distintos elementos de los lenguajes artísticos: formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.


• Mostrar ejemplos visuales y auditivos de cada elemento para que los alumnos puedan identificarlos.

Sesión 2: Exploración de los elementos artísticos (15 minutos)

• Realización de actividades lúdicas para explorar de manera práctica los elementos de los lenguajes artísticos.


• Por ejemplo, se puede pedir a los alumnos que busquen diferentes objetos con distintas formas, colores, texturas, tamaños, etc., y que los clasifiquen en grupos según sus características.

Sesión 3: Producción de expresiones creativas (15 minutos)

• Presentación de la actividad principal: los alumnos deberán crear una obra de arte utilizando los elementos artísticos.


• Se les proporcionarán distintos materiales como pinturas, crayones, papel, plastilina, instrumentos musicales, entre otros, para que puedan combinarlos y r