Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo: Imita y descubre movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Desarrollo de habilidades motrices para la resolución de problemas en la vida cotidiana.

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Conversación sobre la importancia de moverse y la necesidad de desarrollar habilidades motrices para resolver problemas en la vida diaria.


• Actividad principal: Juego de imitación de movimientos y posturas. Los alumnos deberán imitar diferentes movimientos y posturas que se les presenten, utilizando distintos segmentos corporales.


• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre los movimientos y posturas realizados, destacando la importancia de la coordinación y el control del cuerpo.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Calentamiento corporal a través de juegos de movimiento.


• Actividad principal: Circuito de habilidades motrices. Se organizarán diferentes estaciones en las que los alumnos deberán realizar diferentes movimientos y posturas, como saltar, trepar, gatear, etc.


• Actividad de cierre: Observación y retroalimentación individualizada sobre los avances y dificultades de cada alumno en las diferentes estaciones.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Juego de adivinanzas de movimientos. Se presentarán diferentes descripciones de movimientos y los alumnos deberán adivinar de qué movimiento se trata.


• Activi