Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Que el alumno analice las características del texto de divulgación científica para dar a conocer diversos textos orales o escritos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es un texto de divulgación científica?


• Actividad de motivación: Proyectar un video corto sobre la importancia de la divulgación científica. Luego, realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer y compartir información científica con la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de las características de un texto de divulgación científica: lenguaje claro y accesible, uso de ejemplos y analogías, datos y estadísticas respaldados, entre otros.


• Análisis de ejemplos de textos de divulgación científica.


• Actividad grupal: En pequeños grupos, los alumnos seleccionarán un tema de divulgación científica de interés personal o colectivo y realizarán una lluvia de ideas sobre la información que les gustaría compartir con la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los temas propuestos por cada grupo.


• Reflexión final: ¿Por qué es importante compartir conocimientos científicos con la comunidad?


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre el tema seleccionado para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los objetivos de la sesión: Elaborar un plan de divulgación científica y identificar los recurs