Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo: Poner en práctica los elementos de la condición física en actividades motrices y recreativas, para reconocerlas como alternativas que fomentan el bienestar individual y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del bullying

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Fase 1: Inicio

• Se dará la bienvenida a los alumnos y se presentará el tema de la clase: "Potenciando nuestras habilidades físicas y emocionales".


• Se realizará una breve dinámica de integración y se formarán equipos de trabajo.


• Se explicará el concepto de Aprendizaje Servicio y se destacará su importancia para el desarrollo personal y colectivo de los estudiantes.


• Se abordará el problema del bullying y se promoverá una reflexión sobre la importancia de la igualdad y el respeto en la convivencia escolar.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Se realizará una actividad de calentamiento en equipo, que incluya ejercicios de movilidad articular y estiramientos.


• Se explicarán los elementos de la condición física (fuerza, resistencia, velocidad, flexibilidad) y se relacionarán con situaciones de la vida cotidiana.


• Se organizarán diferentes estaciones de trabajo, donde los estudiantes realizarán actividades motrices que pongan en práctica los elementos de la condición física.


• Se fomentará la creatividad y expresión corporal a través de ejercicios de improvisación y danza.


• Se realizará una actividad en grupo donde se abordará el tema del bullying desde una perspectiva reflexiva y se propondrán estrate