Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA: Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema de los malos hábitos alimenticios en los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los mensajes que promueven una vida saludable.


• Reflexión sobre los malos hábitos alimenticios en los alumnos y su impacto en la salud.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Análisis de diferentes mensajes que promueven una vida saludable en dichos medios.


• Discusión en grupos sobre los mensajes más efectivos y por qué lo consideran así.

Cierre:

• Planteamiento de la tarea a realizar: elaborar un mensaje impreso que promueva una vida saludable.


• Asignación de los grupos de trabajo.


• Entrega de materiales y recursos para la elaboración del mensaje.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de mensajes impresos que promueven una vida saludable.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para captar la atención del público.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para la elaboración del mensaje impreso.


• Apoyo y orientación por parte del profesor.


• Diseño y selección de las imágenes, textos,