Exploración del problema y sensibilización

Itzel Santiago
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Exploración del problema y sensibilización (Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura)
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer y respetar los límites corporales para prevenir situaciones de acoso, abuso y violencia sexual.


Actividades:



  1. Presentación del problema: Se plantea a los alumnos la problemática de no saber identificar los límites corporales y cómo esto puede llevar a situaciones de acoso, abuso y violencia sexual.

  2. Lectura de cuentos sobre el respeto a los límites corporales: Se seleccionan cuentos que aborden esta temática y se leen en voz alta en clase.

  3. Discusión grupal: Se abre un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones y emociones después de la lectura de los cuentos.

  4. Actividad escrita: Los alumnos escriben una reflexión personal sobre la importancia de respetar los límites corporales y cómo pueden hacerlo en su vida diaria.


Sesión 2: Conocimiento de los límites corporales (Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura)
Objetivo de la sesión: Aprender a identificar y respetar los límites corporales propios y de los demás.


Actividades:



  1. Charla educativa sobre los límites corporales: Se explica de manera clara y sencilla qué son los límites corporales y la importancia de respetarlos.

  2. Actividad práctica: Los alumnos forman parejas y, de manera respetuosa, exploran y marcan los límites corporales en el cuerpo del compañero.

  3. Reforzamiento de la información: Se distribuye una ficha con información sobre los límites corporales y su importancia para que los alumnos la lean y la compartan con sus familias.

  4. Actividad cr