"Nuestras necesidades"

Plan de clase

Título de la planeación: "Expresando nuestras necesidades y emociones en comunidad"

Objetivo general:
Los alumnos manifestarán oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, construyendo una convivencia diaria, utilizando distintos lenguajes y desde una perspectiva comunitaria.

Sesión 1: "Nuestras necesidades"
Duración: 45 minutos

• Actividad de inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Iniciar la sesión con una ronda de saludos y revisar las reglas de convivencia.
  
  
  • Realizar una pregunta a los alumnos: "¿Qué necesidades tienen en su vida diaria?"
  
  
  • Escuchar las respuestas y generar una lista en el pizarrón.
  
  
  
  



• Actividad de desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar una imagen o tarjeta con diferentes necesidades básicas (ejemplo: comida, agua, dormir, jugar, etc.).
  
  
  • Invitar a los alumnos a identificar y nombrar cada una de las necesidades presentadas.
  
  
  • Realizar un juego de asociación, en el que se les pida a los alumnos que nombren una necesidad y otro compañero señale la tarjeta correspondiente.
  
  
  
  



• Actividad de cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras necesidades para tener una buena convivencia.
  
  
  • Pedir a los alumnos que compartan una necesidad que hayan identificado y cómo se podría satisfacer.
  
  
  
  

Sesión 2: "Expresando nuestras emociones"
Duración: 45 minutos

• Actividad de inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar las reglas de convivencia establecidas en la sesión anterior.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes emociones y sentimientos.
  
  
  • Anotar las emociones mencionadas en el pizarrón.
  
  
  
  



• Actividad de desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar una serie de imágenes o ta