Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interculturalidad crítica

Rezago académico por pandemia: Se buscará que los alumnos interactúen y participen activamente para recuperar el rezago académico ocasionado por la pandemia.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos en textos literarios.


• Presentación de una canción popular en lengua española para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de recursos estéticos en textos literarios líricos.


• Ejemplos de diferentes recursos estéticos como aliteración, metáfora, rima, entre otros.


• Lectura y análisis de un poema lírico, identificando los recursos estéticos presentes.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Tarea: Los alumnos deberán buscar un poema lírico y señalar los recursos estéticos presentes en él.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos de recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de algunos ejemplos de poemas líricos famosos que contengan recursos estéticos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para leer y analizar diferentes poemas líricos.


• Cada grupo compartirá con el resto de