Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo:
El alumno se relacionará con respeto y colaborará de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender el problema de falta de consolidación en los valores cívicos dentro de nuestra escuela.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Título: Conociendo nuestras diferencias y similitudes

Objetivo específico: Identificar y valorar las diferencias y similitudes entre los alumnos para promover la aceptación de la diversidad.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la cual los alumnos deberán compartir una característica especial sobre sí mismos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferencias y similitudes que han mencionado, fomentando el respeto y la aceptación.


3. Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que entrevisten a su compañero para descubrir más sobre sus gustos, aficiones y experiencias.


4. Cada pareja deberá compartir sus hallazgos con el resto del grupo, enfatizando en las similitudes encontradas.


5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de aceptar y valorar las diferencias entre las personas.

Sesión 2:

Título: Juegos cooperativos y trabajo en equipo

Objetivo específico: Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo para el logro de propósitos comunes.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de trabajar juntos y colaborar en la consecución de metas.


2. Realizar juegos cooperativos en los