Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos muestran interés en definir cómo es posible prevenir alguna situación respecto a un desastre natural.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre desastres naturales y su relación con la vulnerabilidad de la población.


• Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre los desastres recientes en México y el mundo.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo un caso de desastre natural reciente en México o en el mundo.


• Los alumnos deberán investigar y analizar las causas, consecuencias y las medidas de prevención que se han tomado o podrían haberse tomado en cada caso.


• Los alumnos deberán utilizar fuentes confiables y realizar un análisis crítico de la información recopilada.

Cierre:

• Cada grupo presentará su caso a la clase, enfocándose en las medidas de prevención.


• Promover la reflexión y el debate en clase sobre la eficacia de las medidas de prevención presentadas.


• Resumir los aprendizajes clave de la sesión y plantear preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de los aprendizajes clave de la sesión anterior.


• Plantear preguntas para generar una discusión sobre la