Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

JOSE OSIEL APARICIO
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo (PDA): Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una dinámica grupal para fomentar la confianza y el respeto entre los alumnos.

  • Proyección de un video que muestre la importancia de los valores familiares en la resolución de conflictos.

  • Discusión y reflexión en grupo sobre el video.

  • Tarea para la siguiente sesión: Realizar una lista de los valores familiares más importantes para ellos y explicar por qué.


Sesión 2:



  • Repaso de la tarea realizada.

  • Exposición de las listas de valores familiares por parte de los alumnos.

  • Debate y discusión sobre la importancia de cada valor.

  • Actividad práctica: Los alumnos se dividirán en parejas y deberán resolver un caso hipotético de conflicto familiar aplicando los valores discutidos.

  • Reflexión grupal sobre la actividad.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la importancia de la cooperación en la familia.


Sesión 3:



  • Repaso de la tarea realizada.

  • Exposición de las investigaciones sobre la importancia de la cooperación en la familia.

  • Debate y discusión sobre la importancia de la cooperación en la resolución de conflictos familiares.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una dramatización donde representen situaciones de conflicto familiar y muestren cómo se pueden resolver mediante la cooperación.