Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Javier Castañeda- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia familiar
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica
Sesión 1: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en México y el mundo (45 minutos)
- Presentación del objetivo de la clase y la importancia de apreciar la riqueza pluricultural a través de las manifestaciones artísticas.
- Actividad: Presentación de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas (pinturas, danzas, música, etc.) y discusión en grupos sobre los elementos que se pueden identificar (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.).
- Planteamiento del problema de la violencia familiar y su relación con la diversidad cultural.
Sesión 2: Exploración de manifestaciones artísticas mexicanas (45 minutos)
- Actividad: Lectura de textos sobre diferentes manifestaciones artísticas de México y su relación con la diversidad cultural.
- Actividad: Visionado de videos sobre danzas tradicionales mexicanas y análisis de los elementos artísticos presentes en ellas.
- Actividad: Creación de una lista colaborativa de manifestaciones artísticas mexicanas y su diversidad cultural.
Sesión 3: Exploración de manifestaciones artísticas del mundo (45 minutos)
- Actividad: Lectura de textos sobre manifestac