Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos

Sesión 1:
Tema: Introducción a los riesgos de desastre y sus causas

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los alumnos serán recibidos con una presentación audiovisual que muestre diferentes desastres naturales y sus consecuencias.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre los desastres naturales que los alumnos conocen y las posibles causas de estos.

Fase de desarrollo:

• Exposición magistral: El profesor explicará brevemente los conceptos de riesgo de desastre, procesos naturales y actividades humanas que pueden provocar desastres.


• Actividad en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará información sobre un desastre natural específico (huracanes, terremotos, inundaciones, etc.). Deberán investigar las posibles causas de ese desastre y cómo afecta a la población.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presentará su desastre y las causas identificadas. Se fomentará el debate y la reflexión sobre la relación entre los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población.


• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de conocer los riesgos de desastre y cómo pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Sesión 2:
Tema: Consecuencias de los desastres naturales

Fase de inicio:

• Recordatorio: Se realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior sobre los riesgos de desastre y sus causas.

Fase de desarrollo:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre las