Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Objetivo PDA: Indagar y representar con modelos los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y asociarlos con la sucesión del día y la noche, las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema del Sistema Tierra-Luna-Sol y el objetivo de la clase.


• Realizar preguntas abiertas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos materiales como globos terráqueos, modelos de la Tierra, la Luna y el Sol.


• Guíar a los alumnos para que exploren los modelos y observen sus características.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre los movimientos de estos astros y su relación con los fenómenos naturales.

Cierre:

• Resumir las ideas principales discutidas durante la clase.


• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban lo que aprendieron y lo relacionen con su vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar imágenes y vídeos que muestren los movimientos de rotación y traslación de la Tierra.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan simular los movimientos de rotación y traslación de la Tierra utilizando modelos y materiales previamente proporcionados.


• Observar y analizar los cambios en la posici