Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel educativo: Secundaria 1º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Problema transversal: Falta de comprensión lectora.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y repaso de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión.


• Actividad de motivación: Proyección de un video corto que muestre diferentes etapas de la vida y los cambios que se experimentan en la adolescencia.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios más relevantes que han experimentado los estudiantes en su vida y en la adolescencia.


• Realización de una actividad individual o en parejas: Los estudiantes deberán identificar y escribir en una hoja los cambios que han experimentado y reflexionar sobre cómo han influido en sus metas personales.


• Construcción de un mapa conceptual en el pizarrón con los cambios mencionados por los estudiantes.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer los cambios presentes en la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Los estudiantes deberán entrevistar a una persona adulta sobre los cambios que ha experimentado a lo largo de su vida y cómo ha definido sus metas personales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la