Introducción a las figuras geométricas

Azucena Angulo
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con las figuras geométricas y sus características básicas.



  • Inicio (5 minutos): Presentar a los alumnos el problema que abordaremos en la clase: algunos alumnos tienen dificultad para reconocer las figuras geométricas en objetos comunes. Realizar preguntas para generar el interés de los alumnos, como "¿Qué figuras geométricas conocen?" y "¿Dónde creen que podemos encontrar estas figuras en nuestro entorno?"



  • Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos puedan identificar y describir figuras geométricas en objetos cotidianos. Por ejemplo, mostrar una serie de imágenes y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras presentes en cada una. Fomentar la participación activa y la discusión entre los alumnos.



  • Cierre (10 minutos): Reflexionar sobre las respuestas de los alumnos y destacar las características de las figuras geométricas identificadas. Realizar una síntesis de lo aprendido y mencionar que en las próximas sesiones trabajarán con el tangram para representar animales, plantas u objetos utilizando estas figuras.




Sesión 2: Exploración del tangram y sus figuras
Objetivo: Explorar el tangram y sus figuras geométricas para representar diferentes objetos.



  • Inicio (5 minutos): Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y repasar las figuras geométricas básicas.



  • Desarrollo (30 minutos): Introducir el tangram y explicar cómo se compone y cómo se pueden formar diferentes figuras a partir de sus piezas. Proporcionar a cada alumno un tangram y pedirles que intenten realizar diferentes figuras, como un cuadrado, un triángulo, un r