Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo (PDA): Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de cómo la contaminación ambiental afecta la salud.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática.


• Motivar a los estudiantes con preguntas como: ¿Qué acciones individuales pueden contribuir a la conservación y mejora de la salud? ¿Qué importancia tiene la higiene personal y la limpieza de los espacios en nuestra comunidad?

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de un video sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios en la salud.


• Discusión en grupo sobre las acciones individuales que pueden llevarse a cabo para promover hábitos saludables y sostenibles.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las prácticas de higiene personal y limpieza de espacios que los estudiantes pueden implementar en su comunidad.

3. Aplicación (10 minutos):

• Organización de los estudiantes en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá diseñar una campaña de concientización sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza de espacios en la salud, dirigida a la comunidad.


• Los estudiantes deberán incluir en su campaña información sobre cómo la contaminación ambiental afecta la salud.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Durante la sesión, el docente de