Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
DEF. Ashley Sofía Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinaria: No se interesan por la investigación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y contextualización del tema.
- Presentación del objetivo de aprendizaje.
- Realización de una breve encuesta sobre la importancia de la química en la vida diaria y los motivos por los cuales los estudiantes no se interesan por la investigación.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre las reacciones químicas y la ley de conservación de la materia.
- Realización de experimentos demostrativos de reacciones químicas y observación de las manifestaciones y cambios de propiedades.
- Elaboración de una lista colectiva de ejemplos de reacciones químicas en su entorno.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la investigación en el campo de la química.
- Asignación de una tarea para realizar una investigación sobre una reacción química específica en su vida diaria.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la tarea asignada.
- Presentación del objetivo de aprendizaje para la sesión.
Desarrollo:
- Introducción de la interpretación de ecuaciones químicas.
- Resolución