Introducción al tema y sensibilización

maria fabiola mendoza
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema del cuidado de la salud personal y colectiva, y sensibilizarlos sobre la importancia de la higiene y la limpieza en la prevención de enfermedades.


Actividades:



  1. Saludo y calentamiento físico: Realizar una serie de ejercicios físicos para activar el cuerpo y promover la actividad física.



  2. Presentación del tema: Mostrar imágenes y objetos relacionados con la higiene personal y la limpieza, y preguntar a los alumnos si saben qué es y para qué sirve. Luego, explicarles brevemente la importancia de estas acciones para cuidar nuestra salud y prevenir enfermedades.



  3. Actividad grupal: Dividir a los alumnos en equipos y entregarles material (cartulinas, colores, pegamento) para que elaboren un cartel que promueva la importancia de la higiene y la limpieza. Cada equipo deberá presentar su cartel al resto de la clase y explicar los mensajes que intentan transmitir.



  4. Reflexión y cierre: Concluir la sesión preguntando a los alumnos qué han aprendido sobre la importancia de la higiene y la limpieza, y cómo pueden aplicar estos conocimientos en su vida diaria.




Sesión 2: Higiene personal (45 minutos)


Objetivo: Enseñar a los alumnos las acciones de higiene personal que deben realizar antes, durante y después de sus actividades cotidianas.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema anterior: Preguntar a los alumnos qué recuerdan sobre la importancia de la higiene y la limpieza.



  2. Actividad práctica: En parejas, los alumnos realizarán una secuencia de acciones de higiene personal (lavarse las manos, cepillarse los dientes, bañarse, etc.) utilizando objetos y materiales que s