Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas" con enfoque en el Proyecto Comunitario, para alumnos de Secundaria 2º.

Objetivo: Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Problemática: Violencia, drogadicción y desinterés de las familias.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación activa de los alumnos en las actividades y discusiones grupales.


2. Rúbrica para evaluar las creaciones artísticas personales de los alumnos, considerando la reinterpretación de los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Discusión en grupo sobre las problemáticas de violencia, drogadicción y desinterés de las familias, y su relación con las manifestaciones artísticas.

Desarrollo:

• Realización de una salida al entorno natural y social cercano a la escuela para observar y recolectar elementos que puedan ser utilizados en creaciones artísticas.


• Reflexión individual sobre los sentidos y significados de los elementos recolectados y su relación con las problemáticas mencionadas.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones individuales.


• Registro de las ideas princi