Descubriendo los letreros y anuncios publicitarios en nuestra comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo los letreros y anuncios publicitarios en nuestra comunidad

Nivel: Primaria 1º

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
Identificar las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase a través de imágenes de letreros y anuncios publicitarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los letreros y anuncios en nuestra comunidad.

Sesión 2: Observación y análisis de letreros (45 minutos)

• Salir al entorno escolar y comunitario para observar y registrar diferentes letreros y anuncios publicitarios.


• En grupos, analizar los letreros y anuncios encontrados, identificando sus características y funciones.


• Compartir los resultados del análisis en una puesta en común.

Sesión 3: Producción de letreros (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que crearán sus propios letreros para la escuela.


• Brindar materiales y dejar que los alumnos elijan un mensaje y lo plasmen en su letrero.


• Fomentar la creatividad y la reflexión sobre la importancia de la claridad y el diseño en un letrero.

Sesión 4: Análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)

• Mostrar diferentes anuncios publicitarios en formato impreso o digital.


• En grupos, analizar los anuncios identificando sus características, objetivos y mensajes.


• Reflexionar sobre la influencia de los anuncios en nuestra vida cotidiana y la importanc