Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo (PDA): Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en la comunidad, considerando la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios, figuras retóricas y juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos deben diseñar anuncios publicitarios de negocios de su comunidad, recolectando la información necesaria.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de los anuncios publicitarios y su influencia en la comunidad.


• Identificación de productos y servicios de la comunidad: Pedir a los alumnos que investiguen y recolecten información sobre los diferentes productos y servicios ofrecidos en su comunidad.


• Análisis de anuncios publicitarios: Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios y analizar su estructura, disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas.

Sesión 2:

• Selección de productos y servicios: Cada alumno deberá elegir uno o varios productos o servicios para crear su anuncio publicitario.


• Diseño de anuncios publicitarios: Los alumnos deberán diseñar la disposición gráfica de su anuncio, considerando el uso de imágenes y texto.


• Uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas: Los alumnos deberán agregar a su anuncio publicitario el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas para hacerlo más atractivo y pers