Introducción a la construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la construcción del proyecto de vida
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas para el desarrollo de la clase.


• Reflexión inicial: "¿Qué creen que significa tener un proyecto de vida personal? Compartan sus ideas en grupos pequeños y luego compartan con toda la clase".

Desarrollo:

• Presentación del concepto de proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal.


• Discusión en grupo sobre los intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas de los estudiantes.


• Actividad práctica: los estudiantes completarán un cuestionario para reflexionar sobre sus conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas por los estudiantes.


• Tarea: los estudiantes deberán investigar sobre casos de éxito en la construcción de proyectos de vida y seleccionar uno que les inspire.

Sesión 2:
Tema: Exploración de intereses y metas personales
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos trabajados.


• Reflexión inicial: "¿Qué intereses y metas personales identificaron en la tarea? Compartan sus respuestas en grupos pequeños y luego compartan con toda la clase".

Desarrollo:

• Presentación de herramientas para explorar los intereses y metas personales.


• Actividad práctica: los estudiantes realizarán una lista de sus intereses y metas personales, y las organizarán según nivel de importancia y factibilidad.


• Trabajo en grupo: los estudiantes compartirán sus listas y darán retroalimentación y apoyo mutuo para identificar posibles áreas de desarrollo.

Cierre:

• Puesta en común de las listas