Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Objetivo (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos desconocen a grandes rasgos el tema de la sexualidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Actividad 1: Reflexión sobre creencias y estereotipos de género (10 min)

  
  
  
  
  • Los alumnos formarán grupos y tendrán que discutir y anotar en un papel las creencias y estereotipos de género que conocen. Luego, compartirán sus respuestas con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Actividad 2: Encuesta sobre conocimientos previos (15 min)

  
  
  
  
  • Los alumnos llenarán una encuesta de conocimientos previos sobre salud sexual y reproductiva. Esta encuesta servirá de base para identificar las necesidades específicas de cada alumno.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 1: Introducción a la salud sexual y reproductiva (50 min)
  
  

  • Actividad 1: Presentación del tema (10 min)

    
    
    
    
    • Se realizará una presentación audiovisual que muestre conceptos básicos sobre salud sexual y reproductiva, incluyendo la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
    
    
    
    
  
  

  • Actividad 2: Debate en grupos (30 min)

    
    
    
    
    • Los alumnos se dividirán en grupos y debatirán sobre la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia. Cada grupo presenta