Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Pregunta: ¿Qué sabemos sobre nuestro cuerpo y cómo debemos cuidarlo?

Exploración (15 minutos):

• Observación de imágenes y dibujos del cuerpo humano.


• Identificación de las partes externas del cuerpo.

Indagación (20 minutos):

• Formulación de preguntas sobre el funcionamiento de cada parte del cuerpo.


• Búsqueda de respuestas a través de la lectura de libros y enciclopedias.


• Registro de las respuestas en un cuaderno de trabajo.

Socialización y síntesis (5 minutos):

• Compartir las respuestas y conclusiones obtenidas.


• Resaltar la importancia de conocer nuestro cuerpo y cuidarlo adecuadamente.

Sesión 2:

Recopilación de información (10 minutos):

• Revisión de las respuestas y conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


• Identificación de las acciones necesarias para cuidar el cuerpo.

Práctica y argumentación (25 minutos):

• Realización de actividades físicas que promuevan el cuidado del cuerpo: estiramientos, ejercicios de relajación, etc.


• Reflexión sobre la importancia de llevar a cabo estas acciones de forma regular y argumentación de la frecuencia recomendable.

Cierre y evaluación (5 minutos):

• Revisión de lo aprendido durante