Los seres vivos y su relación con la naturaleza
Kimberly Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, pone a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Los seres vivos y su relación con la naturaleza
Objetivo: Hacer preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, poner a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemáticas a abordar: Poco conocimiento de la naturaleza y poco conocimiento de cantidades
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los seres vivos y la naturaleza
- Actividad: Observación de diferentes seres vivos en el patio del colegio.
- Pregunta guía: ¿Qué características tienen los seres vivos?
- Desarrollo: Los alumnos observarán diferentes seres vivos y compartirán sus observaciones en grupo.
- Cierre: Reflexión sobre las características de los seres vivos y cómo se relacionan con la naturaleza.
Sesión 2:
Tema: Cantidades en la naturaleza
- Actividad: Observación y conteo de elementos naturales en el entorno.
- Pregunta guía: ¿Cuántos elementos naturales podemos encontrar en nuestro entorno?
- Desarrollo: Los alumnos contarán los elementos naturales que encuentren en el colegio y realizarán registros gráficos.
- Cierre: Compartir los resultados y reflexionar sobre la importancia de conocer las cantidades en la naturaleza.
Sesión 3:
Tema: Relación entre los seres vivos y la naturaleza
- Actividad: Elaboración de un mural representando la interacción entre los seres vivos y la naturaleza.
- Pregunta guía: ¿Cómo se relacionan los seres vivos con la naturaleza?
- Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un mural que represente la relación entre los seres vivos y la naturalez