Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y abordando el problema de exclusión de manera interdisciplinar. La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 50 minutos cada una, con enfoque de inclusión y vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y creación de un ambiente inclusivo y respetuoso en el aula.


• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Introducción al problema de exclusión y su relación con las matemáticas.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de indagación en parejas: los estudiantes deberán investigar en qué consiste la regla y el compás y cómo se utilizan para trazar diferentes elementos geométricos.


• Los estudiantes compartirán sus hallazgos con el resto del grupo.


• Explicación teórica sobre los conceptos clave: punto medio, mediatriz, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz, rectas perpendiculares y rectas paralelas.


• Ejemplos prácticos de construcción de figuras planas y cuerpos utilizando la regla y el compás.


• Los estudiantes trabajarán en sus cuadernos y realizarán ejercicios de práctica.

Cierre:

• Reflexión y resumen de lo aprendido en la sesión.


• Puesta en común de los ejercicios de práctica.


• Asignación de tarea para la próxima sesión: construir una figura plana utilizando la regla y el compás.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Discusión sobre los posibles retos y dificultades encontradas al construir figuras planas.


• Relación entre la construcción de figuras planas y el problema de exclusión.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios práct