Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Nivel: 6º de Primaria

Objetivo: Aplicar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de lateralidad, coordinación, ubicación del espacio y técnica de carrera.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Fundamentos de las capacidades y habilidades motrices

• Inicio (5 minutos): Realizar una breve charla sobre la importancia de las habilidades motrices en la vida cotidiana y en la práctica deportiva.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Actividad 1: Juego de ubicación espacial (10 minutos) - Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará un mapa del colegio. Deberán encontrar diferentes puntos marcados en el mapa y ubicarlos en el espacio real.
  
  
  2. Actividad 2: Circuito de habilidades motrices (20 minutos) - Se montarán diferentes estaciones de habilidades motrices (equilibrio, coordinación, lateralidad, etc.) en el patio del colegio. Los alumnos deberán pasar por cada estación y realizar las actividades propuestas.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos): Reflexión sobre las actividades realizadas y su relación con el objetivo de la clase. Los alumnos compartirán sus aprendizajes y dificultades encontradas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se realizará una observación continua durante las actividades para evaluar el desempeño de los alumnos en cuanto a su coordinación, lateralidad, ubicación espacial y técnica de carrera. Se tomarán notas de los avances y dificu