Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Pilar MORA
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º


Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


Objetivo PDA: Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema transversal a abordar: Falta de comprensión lectora


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase: Inicio



  • Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

  • Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos que reflejen problemáticas sociales y ambientales relevantes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas identificadas y cómo afectan a la comunidad.


Fase: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción a la metodología Aprendizaje Basado en Problemas.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Presentación del primer problema: "La contaminación del agua en la comunidad".

  • Los estudiantes investigarán sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones.

  • Los equipos elaborarán un informe escrito y una presentación para socializar sus hallazgos.


Sesión 2:



  • Presentación de los informes y las presentaciones de los equipos sobre el problema de la contaminación del agua.

  • Realización de una discusión en clase para analizar las diferentes propuestas de solución presentadas.

  • Los estudiantes identificarán las habilidades y competencias necesarias para ser agentes de cambio en relación a esta problemática.

  • Se promoverá la reflexión sobre la importancia de la responsabilidad individual y colectiva en la generación de soluciones.


Sesión 3:



  • Presentación del segundo problema: