Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Pilar MORA
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Objetivo PDA: Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema transversal a abordar: Falta de comprensión lectora
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase: Inicio
- Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
- Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos que reflejen problemáticas sociales y ambientales relevantes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas identificadas y cómo afectan a la comunidad.
Fase: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción a la metodología Aprendizaje Basado en Problemas.
- Formación de equipos de trabajo.
- Presentación del primer problema: "La contaminación del agua en la comunidad".
- Los estudiantes investigarán sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones.
- Los equipos elaborarán un informe escrito y una presentación para socializar sus hallazgos.
Sesión 2:
- Presentación de los informes y las presentaciones de los equipos sobre el problema de la contaminación del agua.
- Realización de una discusión en clase para analizar las diferentes propuestas de solución presentadas.
- Los estudiantes identificarán las habilidades y competencias necesarias para ser agentes de cambio en relación a esta problemática.
- Se promoverá la reflexión sobre la importancia de la responsabilidad individual y colectiva en la generación de soluciones.
Sesión 3:
- Presentación del segundo problema: