Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo (PDA): Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Realiza juegos de coordinación visomotora como pesca.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico.

Sesión 1: Introducción y exploración de objetos y materiales

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Actividad de calentamiento (10 minutos): Realización de ejercicios de estiramiento y relajación para preparar el cuerpo y la mente.


3. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentación de diferentes objetos, herramientas y materiales (por ejemplo, pinceles, crayones, papel, bloques, plastilina, etc.).
   b. Los alumnos explorarán los objetos y materiales, experimentando con sus formas, texturas y tamaños.
   c. Se les dará la oportunidad de manipularlos y utilizarlos de distintas formas.
   d. Se fomentará la precisión y coordinación en sus movimientos al utilizar los objetos y materiales.


4. Cierre (5 minutos): Reflexión breve sobre lo explorado y aprendido durante la sesión.

Sesión 2: Juego de coordinación visomotora - Pesca

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Actividad de calentamiento (10 minutos): Realización de ejercicios de coordinación visomotora, como seguir el movimiento de una pelota con los ojos