Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

PDA: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Cuenta estrellas de lenguajes.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario llamado "Cuenta estrellas de lenguajes" donde deberán utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Presentación del problema: Mostrar a los alumnos diferentes situaciones en las que el uso del dibujo y la escritura pueden ser útiles para recordar cosas en la escuela.


• Actividad inicial: Realizar un juego de memoria donde los alumnos deberán recordar diferentes elementos relacionados con la escuela.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que elaboren un dibujo utilizando colores y formas para representar un acuerdo escolar que deban recordar. Luego, les pediré que escriban una breve descripción del acuerdo al lado del dibujo.


• Cierre: Comentar los dibujos y descripciones realizadas por los alumnos y resaltar la importancia del uso del dibujo y la escritura para recordar cosas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del proyecto: Recordar a los alumnos el proyecto "Cuenta estrellas de lenguajes" y su objetivo de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad inicial: Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias utilizando el dibujo y la escritura para recordar algo en casa o en la escuela.


• Actividad principal: Realizar una lista de tareas y re