Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Falta de protocolo ante los riesgos de desastre en la comunidad escolar.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué es un desastre y cómo se relaciona con los procesos naturales y las actividades humanas?"


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


• Presentación del problema interdisciplinar: "Falta de protocolo ante los riesgos de desastre en la comunidad escolar".

Fase de desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


• Presentación de casos de diferentes desastres naturales y desastres causados por actividades humanas.


• Trabajo en grupos: los estudiantes deberán investigar sobre un desastre natural o causado por actividades humanas y analizar su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


• Elaboración de una presentación para compartir los resultados de la investigación.

Fase de cierre:

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importa